Nuestras Academias


Academie de Qi Gong Chuan Shu

Academie de Kung Fu Chuan Shu


 
 
 

Hotel Villa Gadea - Ir a la web
Presentación del Centro Alba en el Hotel Villa Gadea (español)(français)

  

 
(acupuntura ~ masajes chinos AnMo TuiNa
~Moxibustión ~ Fitoterapia ~(...)
Coaching ~ intrafamiliar ~ socio-educativo
Padres <> Hijos ~ Parejas ~ Auto-estima ~ (...).
 

 

 

PORTAIL 'ANIMATION
SOCIOCULTURELLE
FRANCOPHONE'
 ( en cours d'élaboration )
. ANIMATIONS
. EVENEMENTS
. PROJETS
 à Villa Gadea
(...)
 

 

 
EL BUEN CHOLLO
 Intercambio de saberes ~ Trueco
Servicios por los usuarios del Centro
 
♣ Quieres trabajar en Suiza ?
Info . Consejos . Apoyo . Empleo . Acompañamiento . (...)
♦ Quieres aprender ~ Clases de :
. Ingles . Alemán . Francés . Noruego
. Holandés . Ruso . Español
• Quieres aprender a defenderte
Defensa personal 'personalizada'
. lección privada para mujer
. lección privada para hombre

Anim'Arte . Programa / Balance 2012 PDF

Socio-pedagógico - ¿Que es?

Tod@s tenemos un mundo que nos habita relacionado con nuestro pasado.

La manera que actuamos en el presente y para el futuro - nuestra personalidad - las ideas que tenemos, nuestras aspiración profundas, lo que motiva nuestros deseos y nos hace vibrar, entrambas estimulaciones, son efectos y consecuencias de nuestra existencia y también emana de nuestro ser esencial.

Somos una mezcla de existencialismo relacionado a nuestra socialización y aculturaciones (carácter, conocimientos…), y de estructuralismo relacionado a nuestra herencia biológica (temperamento…). También podemos añadir a esta simbiosis el aporte de la memoria colectiva relacionada a la memoria genética (ser interior…) que influye de manera latente sobre nuestro comportamiento. Todas Nuestras conductas están correlacionadas a estos hábitos que definen un contexto sistémico: social, y solicitan manifestarse de manera adecuada: pedagógica.

Asimismo, el desarrollo socio-pedagógico es fundamental, su proceso y análisis permite entender y modificar comportamientos para mejor acceder a nuestra realización y crecimiento personal, y comunitario.

¿ Análisis ... Acción ?

 

Investigaciones demuestran que más del 85% del comportamiento de los miembros de una organización están influenciados por la estructura de esta y no por el carácter de los individuos presentes en la organización (Cf.:*1).

De hecho es muy importante concentrarse en las estructuras. Ellas son las que van a fomentar unas costumbres, unos hábitos que estimulan nuestras dinámicas de comportamientos. Tras un cierto tiempo ‘nos enganchamos’ a ámbitos creados por la simbiosis operada por las estructuras en la cuales nos activamos y nuestras propias respuestas a ellas. Asimismo entramos en unas sistémicas que son el fundamento de nuestra socialización y aculturación del entorno donde existimos. Para ambas partes y situaciones relacionales, estas sistémicas pueden ser “agobiante”, nefasta para su propio desarrollo (espiral descendiente) o ser “exaltadora” acorde a la realización personal (espiral ascendiente), ambas pueden prevalecerse juntas de manera conflictivas ‘asimétricas’ pero generalmente se complementan de manera a autorizar una legitimidad de comportamientos, en lo ideal, la relación es necesaria que sea ‘complementaria’ para que exista una buena armonía relacional.

En las Consultas del Centro Alba Consulta optima – utilizamos el Diagnostico socio-pedagógico. Se trabaja con genogramas y sociogramas, que revelan problemáticas y necesidades relacionadas con el pasado - y presente - del paciente (memoria individual y colectiva). Esta aplicación a carácter psicosocial es importante para comprender dolencias crónicas, que se repiten y se instalan. Crean una Sistémica ’agobiadora’ que es el principal impedimento para la curación. En efecto, obviamente son nuestras sistémicas de vida que afectan nuestras actitudes del cotidiano, orienta las opiniones y conductas entrambos. Es esencial percatarse de nuestra realidad ‘sistémica’ social, para mejor relacionarse con si mismo, los demás y la sociedad, y para ‘desatarse’ de ciertos matices que pueden engendrar malestares y enfermedades (consecuencias psicosomáticas…).

En nuestras Clases y TalleresDisciplina de expresión corporal con la Academia Chuan-Shu – utilizamos preceptos formativos cuyo programa académico permite realizar una Sistémica ‘exaltadora’ de donde emanan actos repetitivos (rituales…) que apelamos: MCECP (Método Chuan-Shu de Educación Concientización (*) por los Pares). Este Método participa activamente al crecimiento personal y comunitario. Es particularmente indicado como conducto de prevención para la gestión de la violencia.

 

* (Cf.:1*) encuesta de W.Edwards Deming, J Juvan - Cooperation in the classroom, Johnson & Holubec. Edina, Minesota: Interaction Book Compagny, USA, 1993.

 

(*) Concientización significa meter en acto su consciencia (ejemplo: podemos estar concientes de algunas problemáticas pero no actuar sin embargo si concientizamos llevamos nuestro pensamiento a realizarse en acto).